Грамматический строй речи — это взаимодействие слов между собой в словосочетаниях и предложениях.

Нарушения грамматического строя речи у детей могут быть причиной многочисленных ошибок на письме и при чтении, мешают усвоению правил русского языка. Без достаточного овладения грамматическим строем невозможны развернутое рассуждение, развитие монолога, связной речи.

Именно поэтому, несмотря на сложность, грамматический строй ребенок должен усвоить в дошкольном детстве для подготовки к школе, полноценного общения, правильного познания окружающего мира.

В нашем детском саду  состоялся семинар-практикум  по теме «Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста» для педагогов ДОУ с целью актуализации знаний  и  совершенствования  мастерства педагогов.

Тема была глубоко и систематично изучена, теоретический материал  был подкреплен примерами из практики, показом отдельных приемов. Кроме этого в семинар были включены практические задания, игры.

При подведении итогов семинара-практикума  участники положительно оценили содержание мероприятия, отметили практическую значимость, актуальность материала. 

                                                                   учитель-логопед Сандул Л.И.