В рамках «Недели народной культуры» в музыкальном зале 3 корпуса оформлен Мини-музей народного творчества. Посещают его дети всех возрастных групп. Детям старших и подготовительных групп очень интересны предметы быта, одежда, обувь, посуда металлическая, деревянная и глиняная. Пополняется словарный запас, ребята знакомятся с новыми понятиями: картуз, лапти, коромысло, пестер (большая корзина-короб). А малышей больше интересуют вязаные и деревянные игрушки (лошадки, различные матрешки, солдатики). И всеобщий интерес и восторг вызывают, конечно, инструменты: ложки, коробочки, свистульки, дудочки, рубели, трещотки, гусли, балалайка и гармошка. Дети слушают звучание, рассматривают с интересом и с нетерпением ждут, когда же им позволят взять это «богатство» в руки и поиграть. И мы играем. Импровизированный народный шумовой оркестр под русские наигрыши – удовольствие преогромное! Ну и, конечно, не забываем про потешки и прибаутки, хороводы и народные игры: «Шел козел по лесу», «Барашеньки – крутороженьки», «Как из-под горы», «Мы – козлятки» и другие.  

Каждый народ имеет свои культурные традиции, которые необходимо передавать и уважать, как драгоценность, из поколения в поколение. Именно через фольклор, декоративно – прикладное народное творчество дети получают первые представления о главных жизненных ценностях: семье, труде, уважении к социуму, любви к малой и большой Родине. Произведения устного народного творчества - это неисчерпаемый источник, базовая основа эстетического, нравственного, трудового, патриотического воспитания дошкольников. В процессе освоения народного творчества оказывается огромное влияние на эмоциональную и нравственную сферы ребенка.

Муз. руководитель Клоц М.О.