Главная цель по воспитанию безопасного поведения на воде - дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций, особенностей поведения и умение правильно вести себя в различных ситуациях, применить эти знания. Эта проблема весьма актуальна, ведь от нее может зависеть здоровье и жизнь самого дорогого - наших детей.

       Педагогам и родителям необходимо объединить свои усилия для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии. Можно научить ребенка правильно отвечать на вопросы по безопасному поведению, как правильно действовать в определенной ситуации, но маленький ребенок не обладает способностью распознавать тип опасной ситуации и моментально действовать в ней. Отработать с детьми все возможные ситуации, в которые они могут попасть, невозможно. Поэтому очень важно сформировать у ребенка понятия «опасность – безопасность», позволяющие ему самостоятельно определять статус ситуации в разных областях жизни и действовать в ней.

Если ребёнка в игровой форме познакомить с правилами поведения на воде и на пляже, обучить его навыкам плавания и оказания первой помощи пострадавшим на воде, он это запомнит и сможет применить в реальной жизни.

-Тематические беседы с детьми: «Вода вокруг нас», «Безопасное поведение на воде», «Правила поведения на воде летом»;

-Просмотр обучающих мультфильмов: «Азбука безопасности» (Смешарики), «Уроки Осторожности – Водоёмы» (уроки тетушки Совы);

- Опытно-экспериментальная деятельность «Вода бесцветная», «Вода может изменить свой цвет», «Вода может принимать любой вкус», «Вода не имеет запаха», « «Какой формы вода?», «Фильтрование воды».

- Конкурс рисунков «Безопасность на воде»;

- Придумывание сказки «Как я спас человека»;

- Разгадывание ребусов;

-Чтение художественной литературы: «Живая вода» Н. А. Живоркин, «Золотая рыбка» Т. А. Шорыгина, «Был у нас подобный случай» Н. О. Грибов, «Что случилось с рекой» Б. Заходер, «Дед Мазай и зайцы» Н. Некрасов; сказка «Добрая Ивушка»;

- Загадки о водном транспорте, о спасательных принадлежностях

 - Чтение стихов о правилах безопасности на воде;

- Пословицы о воде;

- Подвижные игры: «Пройди через речку по мостику», «Ручеёк», «Болото: с кочки на кочку»;

- Дидактические игры:  «Разрезные картинки», «Тонущие и плавающие предметы», «Кому нужна вода», «Опасно - неопасно», «Внимание! Опасно!», «Правильно- неправильно»;

- Сюжетно-ролевые игры: «Мы – спасатели», «Путешествие на корабле»;

- Работа с родителями  Информационный лист для родителей о безопасности на воде в летний период

- Памятка «Правила поведения на воде», «Поведение на воде в летний период», «Правила оказания помощи при утоплении» ;

- Консультация «Безопасность детей на воде в летний период»