Дидактическая игра — одна из форм обучаемого воздействия педагогов на ребёнка. В то же время игра — основной вид деятельности детей. Таким образом, игра реализует обучающую (которую преследует педагог) и игровую (ради которой действует ребёнок) цели. Важно, чтобы эти две цели дополняли друг друга и обеспечивали усвоение программного материала. Дидактическая игра является ценным средством  речевого развития, воспитания умственной активности, она активизирует психические процессы, вызывает у дошкольников живой интерес к процессу познания – действенный способ эмоционального и психического развития. Перед ребенком открывается чудесный мир, в котором он свободно проявляет мысли и фантазии. Занятия в форме игры позволяют глубже усвоить материал, с их помощью педагог раскрывает окружающий мир, показывает красоту природы, выявляет творческие способности у воспитанников.

В детском саду прошла выставка дидактических пособий на тему «Лучшая разработка дидактической игры/пособия по развитию речи с использованием  приемов изодеятельности.  Двенадцать педагогов представили свои дидактические игры и пособия на выставке,  сделанные своими руками. Хочется отметить  педагогов второго корпуса: Рыжкову Н.А., Соколову А.Ю.,Папушину Е.С., Мочалову Ю.А.; педагогов первого корпуса: Елисееву Д.А, Горностаеву Т.Н.,Шестёркину Т.А., Засорину Н.Н, Филистееву А.Н., Теплову А.А., Пуртову Н.В.. Яренских Ю.В. Аккуратно и качественно оформили все материалы. Большой выбор по использованию и решению различных образовательных задач по развитию речи и приемов изодеятельности представила Рыжкова Надежда Анатольевна.  Семь дидактических игр продемонстрировала на выставке и в видеофильме «Как мы играем» показала, насколько разнообразны варианты использования игр в различных видах деятельности в течение дня: на занятиях,  в самостоятельной деятельности,  организуя игры-эстафеты, и др. В настоящее время детей старшего возраста в век компьютерных игр трудно чем - то удивить. Настольная дидактическая игра «Графические цветовые дорожки» очень понравилась детям своей простотой и сложностью одновременно. Педагог подобрала расширенную цветовую гамму, свойства используемого материала: блестящие квадратики, также привлекли внимание детей, которые любят всё яркое, сверкающее, живое и необычное. (Ссылка на видео прилагается внизу статьи). Восемь  интересных и полезных  игр оформила и представила воспитатель Соколова Алёна Юрьевна, которая  работает с детьми раннего возраста и подбор игр сделала, исходя из возрастных особенностей детей своей возрастной группы.  Подводя итог к очередному проведённому мероприятию для педагогов,  можно отметить, что в нашем детском саду работают  творческие,  активные и профессиональные педагоги. Воспитатели находят время и способы для создания своими руками разнообразных, полезных и  интересных дидактических игр и  пособий для своих детей, учитывая их возрастные особенности. Лучшие материалы педагоги будут представлять на конкурсах и выставках городского,  областного уровней.

Ссылка на видео Рыжковой Надежды Анатольевны, воспитателя подготовительной группы «Кораблик».  https://disk.yandex.ru/i/m9jfcmv8jDovvw

Материал подготовила: старший воспитатель,  ПолянскаяЛ.Ю.