Целью данного мероприятия стало: познакомить педагогов с  эффективными  способами поддержки активности и инициативы детей в процессе музыкальной деятельности.

 Проблема формирования у детей самостоятельности и инициативности была и остается в нынешней педагогике одной из самых актуальных.

Так, в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования отмечено, что необходимо «побуждать детей к инициативности и самостоятельности детей в различных видах деятельности, в том числе в музыкальной деятельности.  Для педагогов был представлен опыт работы музыкальных руководителей первой квалификационной категории Смелик Е.В., Бобровой Е.В.

Боброва Е.В. представила ознакомление с опытом работы по данному направлению с использованием метода проблемной ситуации. Педагогам были предложены разные ситуации работы с детьми, проявляющими инициативу в музыкальной деятельности. Педагоги должны были проработать различные  варианты, найти  «+»  и «-» в предложенных ситуациях. Также педагогам были предложены практические задания и игровые упражнения.

 Смелик Е.В. провела мастер-класс для педагогов, где показала способы и методы работы с детьми, проявляющими инициативу и активный интерес к музыкальной, творческой деятельности. Полученные знания и умения помогут педагогам правильно направлять  детей  и создавать условия для их инициативы и интереса в музыкальной деятельности.