Развитие творческого потенциала личности должно осуществляться с раннего детства, когда ребёнок под руководством взрослых начинает овладевать различными видами деятельности.

В раннем возрасте значимым и актуальным видом деятельности является рисование.

Рисование – очень интересный и полезный вид деятельности в ходе, которого разнообразными способами с использованием разных материалов создаются живописные и графические изображения.

В процессе рисования у ребёнка совершенствуется наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие способности, эстетические эмоции.           

  Эмоции, как известно - это и процесс, и результат практической деятельности, прежде всего художественного творчества.

Нетрадиционные способы рисования помогают развить личность ребёнка, научить его выразить своё творческое начало и своё собственное «Я» через воплощение своих идей при создании необычайных произведений изобразительного искусства.

Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребёнка не только пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия, внимания и усидчивости, мышления, изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости, но и развивает мелкую моторику рук, что очень важно в младшем дошкольном возрасте.

В группе «Воробушки» проводилось открытое занятие по рисованию, целью которого было использование нетрадиционной техники в рисование элементарного узора (кружочки) при помощи ватных палочек, методом «тычка».

Воспитатель:

Жильцова Мария Александровна