Цвет в жизни ребенка очень важен, так как цвета влияют на его настроение и поведение. Одни цвета успокаивают, другие – возбуждают. Одни вызывают улыбку, другие – пугают. Цвета могут рассказать о характере ребенка, его тревогах и переживаниях. Кроме того, цвета могут оказывать терапевтический эффект.                                                               

  Поэтому мы решили разнообразить пребывание детей в детском саду, включив в основную игровую деятельность детей различные цвета: рассказать о значении и влиянии цвета, научить различать оттенки и опознавать цвета в окружающем ребенка мире.

С понедельника по пятницу наша группа была наполнена разнообразными красками.                 

Каждый день имел свой «фон»: Понедельник – красный день. Вторник – оранжевый и желтый день.   

Среда – зеленый день. Четверг – голубой и синий день. Пятница – фиолетовый день.                                                                                                                                                                 

  Каждый день «Радужной недели» мы с детьми посвящали определённому цвету: одевались в одежду одного цвета, рассматривали предметы, читали сказки, слушали песни, заучивали стихотворение, вспоминали, что есть в природе этого цвета, выполняли творческие работы по темам: «Красные дары осени», «Рыбки в аквариуме» (рисование),                   «Сливовый компот» (аппликация).
   Играли как в подвижные игры «Попади в корзину», «Найди свой домик», «Разноцветные мячики», «Море волнуется раз…»,  так и в дидактические игры «Цветные предметы», «Желтый и зелёный городок», «Найди и назови все голубое, синее и фиолетовое», проводили эстафеты.
    Инсценировали сказку: «Как помидор стал красным», раскрашивали предметы в цвета радуги, рассматривали иллюстрации «Что какого цвета» и отгадывали цветные загадки.

    В конце «Радужной недели» организовали выставку совместных работ детей и родителей по теме «Радуга».

Воспитатель Яренских Ю.В.